‘KY体育’难忘良师

本文摘要：您像一支红烛，为后辈送还了所有的冷和光。

您像一支红烛，为后辈送还了所有的冷和光。您的品格和精神，可以用两个字就是--自燃，不时的自燃！您谈的课，是那样丰富多采，每一个章节都好像在我面前关上了一扇窗户，让我看见了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般鲜艳，大地才充满著春意。老师，慢冲出窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼了。

如果没您思想的滋润，怎么会绽开那么多幸福的灵魂之花？传播科学知识，就是采收期望、采收快乐。老师，您就是这期望与快乐的采收人。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

您为花上的绽放，果的成熟期辛苦着，默默地耳着叶的绿荫。啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上贴满令人瞩目的浆果，却并不拒绝任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范不道德的镜子，让我们恣意有自学的榜样。

您是大桥，为我们相连被斩断的山峦，让我们南北进账的峰巅；您是青藤，结实而粗壮，提示我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿必须一杯水的时候，决不送来上一桶水；而当必须一桶水的时候，也决不给与一杯水。主动，适度地给与，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花更容易树人无以。幽谷飞香不一般，诗剩人间，所画剩人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱人，采收春天、采收理想、采收力量……用语言采收、用彩笔深耕、用汗水青草、用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那么学生乃是蚌里的砂粒；您用爱人去舐它、篦它、洗它、浸它……您的教师生涯，有无数自豪和快乐的回想，但您把它们珍藏在心底，而只是身旁着一待拓展的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写诗篇，赞美大海的广阔和深远影响，并把它送给您--我的胸怀澎湃、科学知识精妙的老师。教师是火种，熄灭了学生的心灵之火；教师是石级，忍受着学生一步步做事地向下登顶。您像一支蜡烛，虽然粗壮，但有一分热，发一分光，照耀了别人，消耗了自己。

这无私的奉献给，令人永志不忘。您授课的语言，清脆像叮咚的山泉，平易近人形似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说道过自居的话，那吞下的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您未曾在别人面前夸耀过，但那绽放的桃李，就是对您最低的评价。您的爱，太阳一般寒冷，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更加不利，比母爱更加细致，比仁爱更加美德；您的爱，天下最最出色、最低洁。

萤火虫的难得，在于用那盏悬挂在后尾的灯，专照别人；您的美德，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露马利亚遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位最出色的园丁！看这四起怒放的鲜花，哪一朵上没您的心血，哪一朵上没您的笑影！。

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